Las instalaciones disponen de luz natural y mobiliario adecuado para todos los niños.

Todo el alumnado que utiliza este servicio es atendido tanto en el comedor como en el patio durante sus juegos, por varios profesores, personal de la empresa y una hermana responsable del mismo.

Al principio de cada mes, la empresa del comedor, Castigal, entrega a los padres el menú de lo que sus hijos van a comer cada día, especificando siempre los hidratos de carbono, calorías, lípidos, proteínas...que contienen. La comida se hace en las cocinas del Colegio.

Las personas que atienden este servicio también tratan de fomentar tres objetivos:

1. Que los alumnos aprendan a comer de todo, animándoles a probar todos los alimentos que se les ofrecen.
2. Que desde pequeños inicien hábitos de higiene, que sean autónomos, que usen correctamente los cubiertos...etc.
3. Animarlos a convivir de modo cordial en este momento de encuentro.

MENÚ DICIEMBRE 2.008                                December 2008 School menu

El centro ofrece un servicio de guardería para Educación Infantil y Primaria, tratando de satisfacer las necesidades de los padres que tienen dificultades para adaptarse al horario escolar.

Los alumnos que utilizan este servicio son atendidos por personal del centro de Lunes a Viernes, desde las 8 hrs. a 9’15 hrs. de la mañana.

Para nuestro centro la biblioteca es un motivo de preocupación importante, por ello la hemos ampliado y reformado creando un lugar donde no solo se depositen los libros, y se visite de vez en cuando. Pretendemos que esta sea un lugar de encuentro, dentro del currículo, que se utilice como herramienta y recurso de aula.

Nuestro interés es impulsar la biblioteca escolar haciendo de ella un centro de documentación y apoyo al aprendizaje, así como, conseguir que sea el motor que impulse el interés de la lectura entre nuestros alumnos.

RECURSOS

Para comenzar este proyecto disponemos aproximadamente de 10.000 volúmenes de todo tipo (educativos, enciclopedias, clásicos, técnicos (medicina, electrónica...) y gracias a la colaboración de D. Pablo Delgado en estos últimos meses hemos creado una base de datos de aproximadamente 11.000 volúmenes para facilitar la recogida y entrega de dichos libros. La base datos también nos permite ver que alumno lee más libros y cual es el libro más leído en el centro. Además estamos conectados a la red de Internet y nuestro objetivo es el aprovechamiento máximo de este recurso de información y comunicación.

ORGANIZACIÓN

Nuestra biblioteca esta organizada de forma que los alumnos tengan acceso libre a ella a la hora del recreo, para leer, hacer préstamos de libros, estudiar etc... La entrega de libro en la actualidad es manual y cada alumno puede tener un libro en casa como máximo una semana. Los alumnos de lo E.S.O además de las instalaciones de la biblioteca en su tiempo libre cuentan con una actividad complementaria dentro del área de lengua y literatura que consiste en la recogida obligatoria de un libro de la biblioteca para leerlo en dicha asignatura dentro del aula.

OBJETIVOS PARA NUESTRO ALUMNOS

• Profundizar en conocimientos.
• Fomentar la lectura a través del Plan lector de Centro
• Investigar y conocer nuevos medios de adquisición de información.

OBJETIVOS PARA LOS PROFESORES

• Concienciar sobre la importancia de la biblioteca en el proceso educativo.
• Colaborar en la correcta utilización de la biblioteca.
• Motivar a los alumnos hacia el uso de la biblioteca para realizar actividades y trabajos.

OBJETIVOS PARA LOS PADRES

• Participar con sus hijos/as en el buen desarrollo lector de los mismos.

• Motivar a sus hijos/as el uso de la biblioteca y la lectura para ampliar conocimientos.

Distribución de horas para el plan de mejora 

aprobado por el Ayuntamiento de Madrid 

para el Centro Concertado “de Jesús”

GRUPO A: ALUMNOS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA LECTURA DIRIGIDA1

GRUPO B: ALUMNOS DE ESO BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 2

GRUPO C: ALUMNOS DE ESO TÉCNICAS DE ESTUDIO3

GRUPO D: ALUMNOS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA ESTUDIO DIRIGIDO4

1 Lectura dirigida: propiciar un ámbito para el desarrollo de habilidades lectoras, la lectura comprensiva y el gusto por la misma, mediante un taller de lectura.

2 Búsqueda de información: proporcionar a los alumnos de la etapa secundaria las estrategias necesarias para obtener información en el material bibliográfico o acceder a la misma en Internet.

3 Técnicas de estudio: enseñar a los alumnos estrategias de aprendizaje que hagan efectivo su estudio. Técnicas de subrayado, esquemas, resúmenes y síntesis, etc.

4 Estudio dirigido: otorgar a los alumnos del 3º ciclo de Primaria elementos que les permitan organizar y planificar su estudio, así como la posibilidad de afianzar los contenidos que deben estudiar para las diferentes asignaturas.

PARA VISUALIZAR EL HORARIO COMPLETO PINCHAR AQUI

Servicios de urgencias (accidentes escolares)

- MEDICINA GENERAL:

• CLÍNICA NTRA. SRA. DE AMÉRICA: C/Arturo Soria 105. Telf.: 91 416 69 00
• CLÍNICA MONCLOA: Av. De Valladolid 83. Telf.: 915957000
• FREMAP MAJADAHONDA: carretera Pozuelo – Majadahonda Km.3500. Telf: 91 626 57 51/53

- TRAUMATOLOGÍA:

• FREMAP BARAJAS: c/ Avenida de Aragón 334 (Pol. Industrial Las Mercedes) Telf: 91 746 15 40
• CLÍNICA CEMTRO: Av. Ventisquero de la Condesa 42. Telf: 91 735 57 57

- ODONTOLOGÍA: CLÍNICA GALENO: C/Jarama 18 (Zona Santiago Bernabéu). Telf.: 91 562 66 70

Incluye:

• Asistencia sanitaria ilimitada en Centros Médicos concertados.
• Asistencia sanitaria en Centros Médicos no concertados.
• Daños en dentadura (Prótesis dentaria o inamovible).
• Prestaciones por invalidez absoluta y permanente.
• Prestaciones por fallecimiento.

Garantiza:

• Accidentes que puedan sobrevenir a los alumnos dentro del recinto escolar.

• Accidentes ocurridos con ocasión de actividades recreativas y culturales realizadas fuera del centro, pero organizadas por el mismo y siempre bajo la tutela del personal del mismo. No incluye deportes de riesgo: paracaidismo, caída libre…

• Todos los siniestros son tramitados a través del Centro.

• Cuando los accidentes se produzcan fuera de la localidad (viajes, excursiones, etc.) los tutores encargados del grupo se pondrán inmediatamente en contacto con el Centro.

El Equipo Psicopedagógico del centro está constituido por Soledad Casas Carrasco, especialista en Psicopedagogía, que trabaja en colaboración con otros tres profesores especialistas del centro, uno por cada ciclo educativo. Dicho equipo se encuentra a disposición de todos los alumnos y trabaja intensamente por lograr una educación personalizada para cada uno.

El Departamento de Orientación aporta los medios para proporcionar a cada alumno, durante su periodo de aprendizaje, los estímulos precisos para su edad, potenciando la función tutorial y ayudando a los alumnos a conseguir un equilibrio personal, familiar, escolar y social.

Atiende a los siguientes aspectos:

-          Evaluación y elaboración de informes psicopedagógicos cuando se determine conveniente para el alumno o grupo.

-          Orientación educativa y profesional de los alumnos/as en estrecha colaboración con padres y tutores.

-          La Organización y realización de tareas de intervención educativa especializada (p.e. adaptaciones curriculares significativas y no significativas), así como la orientación y seguimiento de los alumnos/as con necesidades educativas especiales.

-          Promoción de los alumnos de un curso al siguiente en coordinación con los tutores.

Las visitas serán siempre atendidas por Soledad Casas Carrasco, previa petición de hora.