Inglés Educación Infantil

·         Introducción a la actividad      
Son clases extraescolares basadas en el aprendizaje de vocabulario y estructuras sencillas mediante juegos y con metodología adecuada a la edad de los alumnos.

·         A quién va dirigida    
Pueden apuntarse a esta actividad todos los alumnos de Educación Infantil.

·         Objetivos de la actividad          
Desarrollar en los alumnos el gusto por el aprendizaje de nuevos idiomas y en particular de la lengua inglesa.

Inglés Primaria y Secundaria

·         Introducción a la actividad      
Son clases extraescolares impartidas a grupos pequeños de entre 5 y 10 alumnos, enfocadas principalmente en el uso del inglés. Además de contar con unos textos de trabajo cotidiano, las clases se apoyan en películas pedagógicas, juegos y actividades en inglés y grabaciones originales en las que se tiene contacto con los diferentes acentos nativos.

·         A quién va dirigida    
Pueden apuntarse a esta actividad todos los alumnos del colegio desde 1º de Ed. Primaria hasta E.S.O

·         Objetivos de la actividad          
Perseguimos como objetivo, el que los alumnos mejoren y aumenten sus conocimientos del inglés, especialmente en el manejo oral. Que encuentren seguridad y naturalidad al escuchar y hablar inglés.

Ajedrez

·         Introducción a la actividad      
El ajedrez como las matemáticas o la informática, es un lenguaje lógico-formal que ayuda a conseguir una mayor capacidad de razonamiento en los años escolares, especialmente en la educación infantil.

·         A quién va dirigida    
Alumnos de Educación Infantil, Ed. Primaria  y  ESO

·         Objetivos de la actividad          
Ayuda a potenciar el desarrollo psicoevolutivo del niño/a a través de juegos y actividades dinámicas, manualidades para conocer y diferenciar las piezas, el desarrollo de la piscomotricidad

·         Otros datos de interés             
Aprendizaje personalizado, diplomas , participación en Torneos ...

·         Responsable de la actividad
D. Javier Muñiz

·         Introducción a la actividad

El complemento ideal para el correcto desarrollo motor de los alumnos/as. Declarado por la UNESCO "como el deporte más recomendado para niños y niñas
hasta 14 años".

·         A quién va dirigida

     A todos los alumnos y alumnas del Colegio de Jesús

·         Objetivos de la actividad

*Mejora en el desarrollo motor del practicante

*Autocontrol

*Conocimientos de defensa personal

*Tiempo de ocio organizado

*Tratamiento de la hiperactividad

*Creatividad motora.

·         Introducción a la actividad
* Iniciación al aprendizaje de la guitarra clásica

·         A quién va dirigida
Alumnos/as  de Educación Primaria y E:S:O

·         Introducción a la actividad

Es un taller con el que pretendemos introducir a los alumnos y las alumnas en el mundo de las artes escénicas a partir de pequeñas representaciones. ¿Por qué  de este taller?. Por varias razones, una de ellas: pensamos que las artes escénicas son un gran estimulo para que los niños y niñas desarrollen tanto su creatividad como su capacidad comunicativa y expresiva

·          A quién va dirigida

Alumnos de Educación Infantil, Ed. Primaria  y  ESO

     ·         Objetivos de la actividad

Las artes escénicas son un gran estimulo para que los niños y niñas desarrollen tanto su creatividad como su capacidad comunicativa y expresiva.
 

·         Introducción a la actividad

  Buscamos el desarrollo integral del niño trabajando la psicomotricidad, desarrollando el movimiento junto con la dimensión cognitiva.

·         A quién va dirigida

  Alumnos/as  de Educación Infantil y Educación Primaria 

·         Introducción a la actividad
Se realiza la actividad para que los alumnos tengan conocimientos del manejo y uso del ordenador. Los alumnos más avanzados llegan a programar, crear programas multimedia y realizar páginas web.

·         A quién va dirigida
A todas los alumno/as del centro desde 3º Ed. Primaria hasta E.S.O

·         Objetivos de la actividad
- Manejo general del ordenador (sistema operativo Windows).

     - Manejo de diferentes programas (procesador, hoja de cálculo, base de datos, multimedia).

         - Programación (visual basic).

·         Introducción a la actividad      
Las técnicas de estudio forman parte de las estrategias de aprendizaje que se pueden agrupar en tres grupos: estrategias de organización, estrategias de trabajo en clase y técnicas de estudio y memorización de la información.

·         A quién va dirigida    
Alumnos de Educación  Ed. Primaria  y  ESO

·         Objetivos de la actividad          
Ayudar a conseguir buenos resultados académicos mediante un conjunto ordenado de acciones con el fin de que el estudiante logre comprender y memorizar conceptos, principios o hechos de manera permanente.

·         Otros datos de interés             
El uso habitual de dichas estrategias permitirá al alumno aprovechar mejor sus recursos intelectuales.

A partir del curso 95 – 96 cobra notoriedad tanto en miembros como en calidad y variedad del repertorio ya que se pasa a colaborar de forma directa con diversas instituciones de la Arquidiócesis de Madrid: Jornadas anuales de Educación, Delegación de Infancia y Juventud, Misa Arquidiocesana de niños, etc.

En estos últimos años el Coro ha participado en dos ocasiones en la misa que emite los domingos por la mañana Televisión Española en el Canal 2.

Los miembros del coro se reúnen a ensayar una vez por semana durante una hora, entre la jornada de mañana y la de tarde. Las sesiones son preparadas para dar respuesta a las diferentes necesidades del Centro: preparación de la misa de los primeros viernes, misa de Navidad, Cuaresma, Pascua. Fiesta de la familia, celebración del Sagrado Corazón de Jesús.

Al finalizar el curso pasado (2004-2005) ganamos una mención en el Iº Certamen de Coros de la Comunidad de Madrid.

RECITALES DADOS

Al hablar de recitales dados, el coro, en la mayor parte de sus actuaciones, lo hace en Eucaristías tanto del propio Centro como de otras Instituciones.

• Participa en las Jornadas Arquidiocesanas de Educación desde hace ya cinco años.
• Ha cantado en la Misa del Jubileo 2000 de los Niños de toda la Arquidiócesis de Madrid.
• También ha cantado en el Cerro de los Ángeles en la Peregrinación de Jóvenes de toda España al Monumento del Corazón de Jesús.
• Ha cantado en la misa retransmitida por Televisión Española con ocasión de de los 25 años del Colegio.
• También ha participado en la misa emitida por Televisión Española desde la Colegiata de San Isidro.
• Ha participado en la inauguración de la Nueva Parroquia de Nuestra Señora de Loreto de Barajas.
• Ameniza todas las actuaciones del Colegio con participación de padres: Día del Profesor, Día de los Abuelos. Día de la Familia, Acto de Graduación así como todas las celebraciones eucarísticas.
• Ha realizado su primer concierto de Navidad.

·         Introducción a la actividad
* La pintura como medio de expresión para la creación de imágenes; siendo el objetivo la estimulación de la capacidad creadora del alumno. 

·         A quién va dirigida
*Alumnos/as de todos los cursos

Iniciación, conocimiento y práctica del Fútbol Sala

·         Objetivos de la actividad
- Juegos y desarrollo de la coordinación y psicomotricidad.
- Aprendizaje del juego en equipo.
- Aprender a relacionarse y jugar con otros/as niños/as.

·             Responsable de la actividad

       D. Ana

·         Introducción a la actividad
* Mejora la coordinación y destreza como medio de un afianzamiento del esquema corporal de las alumnas del Colegio

*Tiempo de ocio organizado

·         A quién va dirigida
A todas las alumnas del Colegio de Jesús

·        Objetivos de la actividad
     *Servir de complemento a la educación física escolar.

*Mejorar la aptitud física
 

Iniciación, conocimiento y práctica de Baloncesto.

·         Objetivos de la actividad
- Juegos y desarrollo de la coordinación y psicomotricidad.
- Aprendizaje del juego en equipo.
- Aprender a relacionarse y jugar con otros/as niños/as.